Die Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (GMW) lädt im September nach Chemnitz zur „Bildungsräume 2017“-Konferenz. Das Learning Lab Duisburg-Essen hat in diesem Kontext gemeinsam mit der Universität Hamburg …
In dieser ersten Episoden wird das BMBF-Projekt OERlabs durch Jun.-Prof. Dr. Sandra Hofhues, Universität zu Köln, und Jun.-Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs, Technische Universität Kaiserslautern, näher vorgestellt.
Sandra Hofhues wurde in die Vortragsreihe Hochschuldidaktik im Fokus zum Thema OER an die Philosophische Fakultät der Universität zu Köln eingeladen. Der Vortrag wurde unter dem Titel „Vom kleinen 1×1 …
Videos sind inzwischen allgegenwärtig im Netz. Inzwischen kamen einige Dienste für Livestreams in den Sozialen Netzwerken hinzu, welche kostenfrei sehr einfach und schnell genutzt werden können. Ein Tablet oder sogar …
Passend zum Cocktailshaker-Logo der OERlabs wurde der OER@TUK-Raum am vergangenen Mittwoch, den 19. Juli 2017, mit alkoholfreien bunten Cocktails und ebenso buntem Programm eröffnet. In lockerer Atmosphäre konnten sich die …
Sandra Hofhues wird in der Vortragsreihe „Hochschuldidaktik im Fokus“ der Philosophischen Fakultät am Mittwoch, 26. Juli 2017 um 18 Uhr einen mediendidaktischer Blick auf offene Bildungsressourcen werfen. Die Veranstaltung ist kostenfrei, eine …
Das Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL), einer unser Kooperationspartner im OERlabs-Projekt, hat kürzlich ein Interview mit uns aufgezeichnet. Den Rahmen hierfür bildet das Themenjahr “Digitalisierung meets LehrerInnenbildung”, in welcher das ZfL die Kurzfilmreihe “Diggi-Videos” …
Für das Seminar „Gestaltung und Produktion digitalen Lernmaterials“ von Sandra Hofhues, Universität zu Köln, habe ich (Matthias Andrasch) einen Gastvortrag zu Fallstricken bzgl. Urheberrecht, OER und den Creative Commons Lizenzen …
Was sind OER? Wo findet man OER? Wie können OER veröffentlicht bzw. geteilt werden? Wie können OER weiterentwickelt werden? Welche Kriterien gibt es für gute OER? Und welche rechtlichen Voraussetzungen …
In der dritten Ausgabe des Fachmagazins “Synergie” der Universität Hamburg widmen wir uns der Frage, wie OERlabs zu Türöffnern für Medienbildung werden können. Das neu erschienene Magazin richtet den Blick …
